» Главная  » Русский язык  » Использование ненормативной лексики в современном русском языке0

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1 Обесцененная лексика: привычка или необходимость 4

1.1 Сущность и функции матерной лексики в русском языке 4

1.2 Магия русского ненормативного слова 4

1.3 Обсценная лексика и общество 4

1.3.1 Табуирование ненормативной лексики 4

1.3.2 Происхождение русской обесцененной словесности 4

Глава 2 Использование ненормативной лексики в современном русском языке 4

2.1 Роль нецензурных выражений в процессе коммуникации молодежи 4

2.1 Практическое применение обесцененных выражений. 4

Выводы. 4

Список литературы. 4

Хочется кому-то или нет, но бранные слова являются неотъемлемой частью нашего языка и жизни. Вряд ли найдется человек, который хотя бы раз в своей жизни не ввернул крепкое словцо. Конечно, ругательства - это палка о двух концах. Ими можно оскорбить и рассмешить, спровоцировать конфликт и, напротив, получить психологическую разрядку. Но у бранных словечек есть и третье - этимологическое - дно, о котором многие не подозревают. Удивительно, что большинство из ныне употребляемых ругательств произошли от слов, которые изначально имели совершенно невинные значения.

Правда, за последние двадцать лет бесцензурной "вольницы" матерщина в сфере литературы, музыки и кино стала настолько привычной, что, если так пойдет и дальше, даже самые грубые выражения могут легализоваться. На самом деле это не радует по двум причинам. Неограниченно вводя мат в общеупотребительный культурный обиход, мы, во-первых, обедняем, засоряем и унижаем литературный язык, но и оказываем медвежью услугу самой матерщине. Полностью выводя нецензурную брань из сферы табу, мы лишаем ее экспрессивной силы, а соответственно - и смысла.

Предметом этой курсовой работы являются русские обесцененные выражения в их семантическом и коммуникативном аспектах. Под обесцененными выражениями будем понимать законченные - хотя бы относительно, т. е., может быть, требующие синтаксического или коммуникативного (например, диалогического) "замыкания" - в смысловом и коммуникативном отношении речевые сегменты, содержащие хотя бы один обесцененный корень.

Целью данной курсовой работы является выяснение теоретико-методических аспектов изучения основ ненормативной лексики.

В процессе проработки темы курсовой работы были поставлены и решены следующие задачи:

1) Изучение понятий обесцененная и табуированная лексика.

2) Рассмотрение истории возникновения современного мата.

3) Анализ молодежной среди и их отношение к бранному слову.

4) Изучение "могучести" русского матерного сленга.

При выполнении курсовой работы были использованы следующие методы: группировка, сравнение, анализа, синтез.

Информационная база: учебники, учебные пособия, монографии, периодические издания, касающиеся данной проблемы исследования, статистические материалы.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

1. Ахметова Т. В. Русский мат. Толковый словарь. 2008 г.

2. Балдаев В. К., Исупов И. М. Словарь тюремно-лагерно-блатного жаргона (речевой и графический портрет советской тюрьмы). М., "Края Москвы", 2007, 526 стр.

3. Быков В. Русская феня. Словарь современного интержаргона асоциальных элементов. Munchen, 1992, 173 стр.

4. Жельвис В. И. Поле брани. Сквернословие как социальная проблема. М.: Ладомир, 2008, 350 стр.

5. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. - СПб., 2008. - С.152-153.

6. Ильясов Ф. Н. Мат в три хода (опыт социологического исследования феномена нецензурной брани) // Человек. 1990, № 3, 198-204.

7. Козловский В. Собрание русских воровских словарей в четырех томах. Тт. 1-4. New York, 1983.

8. Козловский В. Арго русской гомосексуальной субкультуры. Материалы к изучению. New York, 1986, 228 стр.

9. Косцинский К. Ненормативная лексика и словари // Russian Linguistics, 1980, № 4, 363-396.

10. Коатс Дж. Женщины, мужчины и язык // Языки славянской культуры . - М., 2005. - С.54.

11. Мокиенко В.М. Русская бранная лексика: цензурное и нецензурное // Русистика. - № 1/2. - Берлин, 2008,. - С. 50-73 на сайте http://www.philology.ru/linguistics2/mokiyenko-94.htm

12. Международный словарь непристойностей. Путеводитель по скабрезным словам и неприличным выражениям в русском, итальянском, французском, немецком, испанском, английском языках. Под ред. А. Н. Кохтева. М., 2008, 90 стр.

13. Назаров В. Д. "Срамословие" в топонимике России XV-XVI вв. // "А се грехи злые, смертные…" М., Ладомир. 2009. С.551-566

14. Плуцер-Сарно, А. Большой словарь мата / Вступ. ст. д. филол. н., проф. А. Д. Дуличенко и д. филол. н. В. П. Руднева. Т. 1: Опыт построения справочно-библиографической базы данных лексических и фразеологических значений слова "хуй". СПб.: Лимбус Пресс, 2010.

15. Росси Жак. Справочник по ГУЛАГу. Исторический словарь пенитенциарных институций и терминов, связанных с принудительным трудом. Предисловие Алена Безансона. London, 1987, 546 стр. Изд. 2-е (в двух частях), дополненное. Текст проверен Н. Горбаневской. М., 1991.

16. Ставицька Леся. Українська мова без табу. Словник нецензурної лексики та її відповідників. Обсценізми, евфемізми, сексуалізми. - Київ: Критика, 2008.

17. Три века поэзии русского Эроса. Публикации и исследования. М., Издательский центр театра "Пять вечеров", 2008, 160 стр.

18. Успенский Б. А. Мифологический аспект русской экспрессивной фразеологии (статья вторая) // Studia Slavica Hungarica. XXXIII/1-4, Budapest, 1987, 37-76.

19. Dreizin F. and Т. Priestly. A systematic approach to Russian obscene language - Russian Linguistics 6, 2008, p. 233-249.

20. http://ru.wikipedia.org/wiki/Табуированная_лексика.

21. http://ru.wikipedia.org/wiki/Ненормативная_лексика.

Примечаний нет.

"Вы-общение", "Ты-общение" к643 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"Высокий", нейтральный и просторечный стиль. Классификация функциональных стилей. Морфология и синтаксис официально-делового стиля. Канцеляризмы ( Контрольная работа, 38 стр. )
"Методика изучения нового материала на уроках русского языка" к3424224 ( Контрольная работа, 26 стр. )
"Молодёжь и государство" ( Контрольная работа, 6 стр. )
"ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО1" ( Курсовая работа, 49 стр. )
"Особенности овладения орфографией младшими школьниками с нарушениями речи" ( Курсовая работа, 54 стр. )
"Особенности преподавания русского языка как иностранного" ( Дипломная работа, 95 стр. )
"ПОМОЩНИКИ" В ТЕКСТАХ РУССКИХ ЗАГОВОРОВ ( Дипломная работа, 153 стр. )
"Произошел выстрел, и человека не стало". "Болезнь отняла от нас друга, который отошел в другой мир". - Так говорят обыкновенно над свежей могилой. е3422 ( Контрольная работа, 3 стр. )
"Словотворчество как феномен языковой личности" ( Курсовая работа, 31 стр. )
"Сниженная лексика как выразительное средство в творчестве Л. Филатова (на примере Сказа про Федота-стрельца, удалого молодца)" е32ввв ( Курсовая работа, 58 стр. )
"Современные подходы к изучению орфографии в начальных классах" ( Контрольная работа, 7 стр. )
"Строго накажи свое дитя, виновное в убийстве насекомого: с этого начинается человекоубийство" ( Контрольная работа, 6 стр. )
"Строго накажи свое дитя, виновное в убийстве насекомого: с этого начинается человекоубийство" 35к22 ( Контрольная работа, 6 стр. )
)Написать аннотацию к любому словарю (привести примеры из словаря, поиск, порядок расположения слов). Из любого словаря диалектных форм выписать 10 диалектизмов, объяснить их значение, способ происхождения и употребления. 33 ( Контрольная работа, 6 стр. )
. Выпишите правильный вариант, в каждом пункте задания укажите вид проверяемой нормы авы65 ( Контрольная работа, 10 стр. )
. Дикий гусь, белый георгин, черная клавиша, красивый клипс, интересный комментарий, внесенный корректив, оплаченная плацкарта, служебная собака, новая качель. ( Контрольная работа, 13 стр. )
. Значение "Риторики" Аристотеля для развития ораторского искусства е433 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Использование библейских (церковных) славянизмов в лирике М.Ю.Лермонтова 685нпов ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Пациентные и агентивные признаки тактильных прилагательных ( Контрольная работа, 26 стр. )
. Теоретический аспект развития семантической структуры относительных прилагательных е3553 ( Контрольная работа, 27 стр. )
.Культура речи как раздел науки о языке г00-ек ( Контрольная работа, 10 стр. )
.Роль языка жестов в процессе межличностного общения 89нра ( Контрольная работа, 24 стр. )
0201(г)Русский язык Вариант 6 ( Контрольная работа, 6 стр. )
1. Лексика, имеющая ограниченную сферу распространения ( Дипломная работа, 84 стр. )


                                          /  8 (495) 971-76-12  /  info@refport.ru  /     ¤